Geen Fuck Te Beleven - 12

moeder-zoon, vader-zoon

donderdag 12 juli ’s ochtends

Stanzi droogde haar tranen. ‘Sorry dat ik me zo laat gaan…’
‘Dat geeft niks, joh,’ antwoordde Thijs. ‘Dat is toch de bedoeling… Ik wist niet eens dat je zó positief over mij dacht. En heus, ik ontglip je toch niet als ik je niet in alles kan volgen?! Dan blijft er toch nog genoeg over?! Ik denk dus dat ik op mijn vader lijk. Paps, hoe was jouw entree in de seks?’

‘Jullie zetten me voor het blok met die vraag… Ik weet niet of ik het wel wil vertellen… nee beter… ik weet niet of ik dat wel dúrf…’
‘Nou ja paps, één ding weten we al: je was zestien, bijna zeventien, en het was een van de mooiste ervaringen van je leven, vertelde je. Wat kan er dan nog moeilijk zijn?’
‘Oké, ik ga het vertellen, en aan het eind stel ik jouw vraag weer aan jou zelf: wat kan er dan nog moeilijk zijn? Ik denk dat je het dan wel begrijpt…’
Stanzi veerde op… ‘Tsssjjeetje! Die is goed… allemachtig!’
Thijs keek haar met verbazing aan: ‘Ben ik nou zo stom? Ik begrijp hier niks van!’
‘Nou luister dan maar naar je vader – op wie je zo lijkt… komt dat mooi uit!’

‘Toen ik een jaar of zestien was, was ik behoorlijk naïef, en ik dacht over heel weinig dingen echt na. Ik liep echt achter in ontwikkeling. Om maar meteen met een duidelijk voorbeeld te komen: ik kroop in het weekend nog graag bij papa en mama in bed, meestal met alleen een slipje aan. Ik koesterde me in hun warme liefde voor mij, niets in mij was met seks bezig. Ik heb het ze nooit gevraagd, maar als ik mijn klasgenoten gevraagd had of ze nog bij papa en mama in bed kropen, hadden ze me in m’n gezicht uitgelachen. Ik wist bijvoorbeeld ook nog niet wat aftrekken was…
Maar goed, op een zondagmorgen kruip ik weer ’s bij ze in bed. Ik lig aan mijn moeders kant, lekker tegen haar warme borsten. Let wel, ik was meer nog een zuigeling dan een hitsige jongen die zich de borsten van z’n moeder erotisch bewust is… En dan vraagt mijn vader aan mijn moeder of ze op haar rug wil gaan liggen, wat ze doet. Hij masseert haar borsten en zuigt aan haar tepels. Mijn moeder kriebelt door zijn haar en verzucht: oh Steven, wat lekker… maar kan dit wel met Anton erbij?
Eerst begrijp ik het nog niet, maar na een tijdje kruipt papa over mama heen, zijn piemel steekt stijf voor hem uit, en hij brengt die voor mama’s kut en glijdt naar binnen. Dan blijk ik toch meer opgepikt te hebben uit het leven dan ik zelf wist, want ik realiseer me ineens: die zijn aan het neuken! Ik kijk er met grote ogen naar… en papa gaat gewoon door, knipoogt zelfs naar mij. Ik zie hoe hij uiteindelijk klaarkomt, zich uit mama terugtrekt en hoe zijn zaad uit haar kut gulpt. Als bij donderslag word ik me bewust dat ik ook een stijve heb… Dat had ik natuurlijk veel vaker gehad, maar ineens besef ik de erotische reikwijdte… Zegt mijn moeder… Steven, kijk ’s naar Anton, die jongen staat helemaal stijf van verlangen… Mag hij nu ook bij mij naar binnen? Ik voelde ineens een enorme geilheid in me opkomen, zette mijn piemel voor haar door-en-door natte kut en begon te neuken… Het ging helemaal vanzelf, die hele actie zat dus al van nature in mij. Dát verwonderde mij nog het meest. Het is overigens bepaald niet bij die ene keer gebleven…
Het bijzondere is, dat ik er alleen maar positieve herinneringen aan overgehouden heb. Hoewel de hele wereld moeder-zoonseks afwijst, heb ik het keer op keer fijn gevonden. Ik werd er ook veel vrijer door naar leeftijdgenoten toe. Ik heb best met veel meisjes onenightstands gehad, sommige van hen ontmaagd, en dan waren ze verrast hoe fijn ik kon vrijen. En mijn moeder was niet jaloers maar juist trots dat ze me ‘seksueel opgevoed’ had [Anton maakte aanhalingstekens met z’n vingers]. Later heb ik begrepen dat mijn ouders me er bewust ingeluisd hadden, want mijn vader was gek op sloppy seconds, en die lagen nu bij wijze van spreken dagelijks onder handbereik. Dan vrijde ik ’s morgens vroeg al met mama en als ik dan klaar was, zei ik soms als geintje: Paps, jij kunt… En vaak genoeg was ik na zijn beurt opnieuw geil en genoot ik óók nog ’s van sloppy thirds. Daarin ben ik op mijn vader gaan lijken: dat is ook een van mijn favoriete seksacties geworden! Ik ga hier in haar afwezigheid niet over Lies spreken, maar dit kan ik wel vertellen: zij zorgt er toch een paar keer per jaar voor dat ik bij haar sloppy seconds mag genieten. Daar heeft ze haar ‘helpers’ voor, van wie ik aanneem dat ze het graag doen. Ik vind het ontzettend geil dat ze kennelijk ook voor andere mannen seksueel aantrekkelijk is.’

Het bleef even doodstil, niemand zei iets. Waarop Anton vervolgde: ‘Ik hoop dat ik jullie niet al te veel geschokt heb. En Thijs… jij gaat er zelf over, maar geloof me: ik kan je vanuit de grond van mijn hart aanbevelen om je net zo te laten ‘opvoeden’ [weer de aanhalingstekens] als mij te beurt gevallen is. Wat kan er dan nog moeilijk zijn? – weet je nog?! Maar je kiest zelf. Je mag dan op mij lijken, je bént mij niet.’

‘Paps, ik kan dit gewoon nog niet bevatten. Ben ik een bofkont of juist een prooi? Echt, ik beloof jou en Stanzi niks…’
Stanzi ging voor Thijs staan, trok hem omhoog, legde haar handen in zijn nek en kuste hem intens op de mond.
‘Geloof me, Thijs, je bent vrij!’
Thijs evenwel geloofde dit minder dan ooit… Hij voelde zich een soort van kroonprins voor wie de toekomst al vastligt…

Priapus
Oh, geef me voor altijd en altijd / Wat je constant kunt geven, terwijl er niets van verloren gaat.

donderdag 12 juli, ’s ochtends

Ze zaten er met z’n vieren even in zichzelf gekeerd bij. Het stof moest even gaan liggen.
Maar dan brengt Stanzi het gesprek weer op gang: ‘Paps, vertel jij nu je verhaal?’
Norbert kuchte en stak dan van wal…
‘Mijn entree was volkomen anders, en die vond ik in een soort van geheim genootschap dat op mijn gymnasium onder de oppervlakte van de dagelijkse gang van zaken schuil ging. Van de eerste stappen was ik me niet bewust: die zette ik door zowel Latijn als Grieks in mijn vakkenpakket te kiezen. Dat deden maar heel weinig leerlingen en die hadden dan in een apart groepje les van één leraar die ze de beide klassieke talen gaf. Meneer Regnerinus was een extravagante man, alom bekend als biseksueel, maar ook als een begeesterde docent, én leerlingenverleider…

Uiteraard moesten we allerlei klassieke teksten lezen en bestuderen. In het begin van de vierde klas gaf hij een soort van overzicht van die teksten. Het ging om mythen, filosofische en politieke teksten, toneel, nou ja, de hele rataplan. Maar, merkte hij terzijde op, één categorie zat niet in het lesprogramma: de priapeeën, teksten gewijd aan een god van de vruchtbaarheid, Priapus. Hij beweerde dat de meesten van ons het reuze-interessante leesstof zouden vinden, maar… ik citeer… De meeste ouders zijn er niet van gediend dat jullie met zijn wereld kennismaken. Het gaat namelijk om erotische literatuur zonder taboes. Nou ja, één taboe dan: je mocht van die god niet alleen maar consumeren, je moest ook ‘leveren’. Hij had in die teksten een tuin vol met vruchten, lees: seksuele handelingen, maar je moest dan ook beschikbaar zijn. Meneer Regnerinus ging op fluistertoon door… Mocht iemand van jullie dat toch interessant vinden, dan kun je verdiepende bijles krijgen, maar let op: je bent gewaarschuwd, die bijlessen zijn niet kinderachtig. Je kunt je bij mij melden als je belangstelling hebt, maar bespreek het wel eerst met je ouders.
Verder is er in de klas nooit één woord meer over gezegd.
Anders dan Anton en Thijs, was ik op die leeftijd beslist niet naïef, en ik was op zoek naar mogelijkheden om de seks te kunnen ontdekken voorbij aan zelfbevrediging. Ik vertelde het aan mijn ouders, en tot mijn verbazing zeiden die, dat ik gerust naar die bijlessen mocht als ik me maar realiseerde dat ik dan wel in een heel alternatieve omgeving terecht zou komen. Nou dat leek me super, en ik dacht: dat zal wel een heel klein lesgroepje worden. In een les Grieks legde de docent in een onbespied moment een enveloppe op mijn tafeltje en hij fluisterde Niemand laten zien, thuis pas lezen!
Ik werd erin verzocht om op zaterdagochtend om negen uur op het huisadres van de docent te verschijnen. Ik dacht: dat zal wel een individuele les worden.
Niettemin bleek die zaterdag dat zich nog een jongen en twee meisjes opgegeven hadden, en de docent was niet alleen: ook een jonge deeltijdlerares Grieks, mevrouw Steggerda, was aanwezig.

We werden meteen ingelicht…
Er zijn tachtig klassieke priapeeën overgeleverd, en in de eerste teksten ervan wordt die wederkerigheid (halen én brengen) nog ’s duidelijk benadrukt. We zouden ook aandacht besteden aan klassieke Chinese en Indiase seksuele cultuur, en we zouden onder andere verfilmingen van de Kamasutra gaan zien. We mochten ons nog bedenken… Maar als we verder gingen, was er nóg een voorwaarde: we zouden niets maar dan ook helemaal niets over de bijlessen vertellen aan de overige leerlingen. We vormen een geheim genootschap! drukte mevrouw Steggerda ons op het hart. We bleven alle vier, maar we hadden alle vier een knalrode kop. En toen wisten we nog niet eens wat direct die eerste les al zou gebeuren…’

‘Mevrouw Steggerda toonde dia’s van een muurschildering, een mozaïek en enkele beelden van die god Priapus. Vooraf vroeg ze: Weten jullie wat een fallus is? Een van de meisjes, Irene, antwoordde bloedserieus: een stijve piemel. Correct, zei de lerares. Weten jullie hoe lang een stijve piemel gemiddeld is? Irene was weer haantje de voorste: tussen 12 en 15 centimeter. Mevrouw Steggerda knikte bevestigend. Klopt, laten we het op 15 centimeter houden. Nou, schrik dan niet van de afbeeldingen die jullie nu gaan zien! Ze drukte op een knop en daar verscheen op het diascherm een bont uitgedoste man met een fallus van minstens 50 (!) centimeter. We schrokken ons kapot! Irene riep uit: Daar zou ik niet graag mee in bed willen liggen!
Mevrouw Steggerda reageerde… Zoals voor zover ik weet voor alle goden geldt, bestaat ook Priapus niet in het echt. Priapus is een ‘metafoor’ voor het alom aanwezige en overweldigende van seks. Zoals meneer Regnerinus en ik al waarschuwden: in deze lessen moeten jullie ook ‘brengen’. Dat geldt op dit moment nog niet meteen voor de vrouwen, alleen voor de drie mannen hier aanwezig. Die kleden zich nu helemaal uit. Dan zorgen wij vrouwen ervoor dat ze een stijve krijgen, en dan gaan we meten wat we in deze lesgroep in huis hebben.
Jonas, mijn mannelijke kompaan, en ik riepen unisono: Dat meent u niet!
Maar ze antwoordde onverstoorbaar: Ik zou me maar uitkleden.
Meneer Regnerinus kleedde zich rustig uit, en toen hij naakt voor ons stond, was het ons duidelijk dat het menens was. En omdat ik heel goed wist dat ik met 20 centimeter (later is er nog een centimetertje bij gegroeid) vast niet verkeerd zou scoren, begon ik aardigheid te krijgen in de situatie. Twee minuten later stonden ook Jonas en ik bloot. Omdat Irene zich zo had laten gelden, mocht zij als eerste uitkiezen wie ze een stijve zou bezorgen. Tot mijn verwondering zei ze: Ik vind Norbert een leuke jongen, die is vandaag voor mij.
Willemijn koos voor meneer Regnerinus en toen bleef voor mevrouw Steggerda Jonas over. De meiden werden geïnstrueerd. Of ze wisten wat aftrekken was? Ja natuurlijk. Bij mij had Irene geen werk want ik stond staalhard. Niettemin nam ze de kans te baat mijn fallus grondig te verkennen met haar handen. Onderwijl fluisterde ze: Die zou ik verdomd graag ’s in me willen hebben… Ik was trots en geshockeerd tegelijk, knalrode kop, en er kwam geen begin van tekst uit mijn mond.
Vervolgens werd er gemeten met een rolmaat, vanaf het schaambeen bovenlangs tot de top. Jonas 19, ik 20 en meneer 24 centimeter. Haha, jullie zijn voorbestemd voor deze verdiepende bijlessen, en we kúnnen dus ook diep gaan…’

‘De bedoeling was dat de stellen het idee fallus nu zelf zo concreet mogelijk verder zouden verkennen. Er waren twee kamertjes, de trap op eerste deuren links en rechts, en het derde stel kon hier blijven. Maar dan zou ik toch liever met Jonas gaan, verzuchtte Willemijn. Jonas viel haar bij, dus het mocht.
Mevrouw nam eerst nog even de leiding: Wie van jullie zijn nog maagd? Dat gold voor Willemijn, Jonas en mij. En meiden, gebruiken jullie de pil? Willemijn wel, Irene niet want die had een spiraaltje.
Het is nu vijf over tien, we zien elkaar hier om elf uur terug. Of en hoe jullie de opdracht uitvoeren, mogen jullie helemaal zelf weten. Meneer Regnerinus, die we in deze bijlessen gewoon Herman mogen noemen, en ik komen halverwege bij jullie langs om te kijken hoe het gaat. En ik wil graag dat jullie mij in dit gezelschap gewoon Nienke noemen.’

‘Ik was volkomen overdonderd door de situatie. Wat ik me ook voorgesteld had, niet dit. Let wel, ik vond het allemaal prachtig, maar ik had al deze openlijkheid niet verwacht. En ik had ook geen idee hoe ik het nu moest aanpakken met Irene… Maar dat hoefde ook niet, want Irene nam het voortouw. Ze vroeg: Vind je het goed dat ik de leiding neem? Ik heb al meer dan een jaar ervaring met seks. Maar mijn verkering is uit en ik sta al bijna vier weken droog. Dat, ik ben er helemaal aan toe weer ’s een lekkere piemel in me te voelen. Ik geef wel aan hoe het gaat… nou ja, kán gaan. Het liefst wil ik gewoon écht neuken, ik bedoel dat je echt in me komt en dat we allebei klaarkomen.
Ik vroeg: Dus dan ga je mij ontmaagden? Ja, dat had ik goed begrepen. Maar ik weet helemaal niet of ik dat wel kan!
Ze streek met haar hand door mijn haar en antwoordde: Maak je geen zorgen, over een half uur weet je dat je het kunt. Die tijdsduur had ze te ruim bemeten, want een kwartiertje later, Herman Regnerinus was net ons kamertje binnen gekomen, kwam ik ongecontroleerd veel te vroeg klaar. Irene was nog lang niet zover en beklaagde zich daar over. Maar geen nood Herman schoof zijn piemel haar kut binnen, sloppy glijdend in mijn zaad. Het gekke is: ik had natuurlijk helemaal verbijsterd moeten zijn, zou ik nu denken. Maar dat was ik helemaal niet. Het ging zoals het ging, hooguit geneerde ik me een beetje dat ik te vroeg klaar was gekomen. En dat Herman het zo direct overnam… dat hoorde dan kennelijk zo. Ik was trouwens getroffen door zijn bijzondere, lange eikel. Ik fluisterde bewonderend: Wat een prachtige eikel! Waarop hij reageerde met: ‘Eikel’ dat is een burgerlijke term, joh. In het priapisme wordt die meestal vertaald met ‘glans’. Gek hè, nu, zo’n vijfentwintig jaar later hoor ik hem die ene zin nog uitspreken. Het bleef toch school…'

'Dit gebeurde beslist niet op elk gymnasium, maar toch… Jullie snappen wel dat dit een uitwas van de jaren zeventig-tachtig was. Toen werd er ongelofelijk veel geëxperimenteerd en ook door de vingers gezien. Dit zou in deze tijd nooit meer kunnen. Die docenten zouden nu in de gevangenis belanden. Maar ik heb het als mooi ervaren!
Ik heb nog tot het eindexamen een soort van los-vastverkering met Irene gehad en ook verschillende keren ‘hulp’ van Nienke gehad bij vertalen. En er waren allerlei ervaringen met het netwerk van het genootschap, ook van de ouderejaars. Ik had gewoon een goede leerschool, haha! En ook een goede basis onder mijn relatie met Thirsa, want zij bleek wel heel veeleisend in seksueel opzicht. Dat gaan we van de week nog zien.’

Thijs vroeg: ‘Sprak je er ook met je ouders over?’
‘Ja hoor, in geuren en kleuren’.
‘En wat zeiden die dan?’
‘Die waren blij voor me dat ik in de moderne tijd naar school ging. Ze zeiden: ‘Tegenwoordig begrijpen ze dat het in het onderwijs niet meer alleen om kennis verzamelen gaat, maar ook om te leren voor het leven zelf…’